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The California Academy of Sciences provides an excellent animation of a kelp forest habitat and ecosystem, and briefly discusses the interlinked nature of food webs. They have thoughtfully developed lesson plans with clear NGSS links that can be used alongside this resource:

For further information on kelp forests, and further activities, also see Kelp forest | Habitat from the Monterey Bay Aquarium. For an even deeper dive into the Earth’s ocean, dive up to 10,924 meters here:

Through the ‘Santa Monica Mountains National Recreation Area’s’ Facebook page, students have access to learning about Los Angeles’ Mediterranean climate, our native flora and fauna, and what it’s like to be a Ranger. Rangers are reading stories that relate to the SMM’s ecosystem and habitats, as well as exploring the themes and topics in the Santa Monica Mountains Junior Ranger Activity Book, which is a great resource you can download for students to explore the outdoors (even if they can’t access the park right now). The videos can be attended live, or watched afterwards.

Explore keystone species across the globe through Google Earth. This interactive “click and drag” tool allows students to get some bonus geography learning done while they investigate biomes. To further develop students’ learning, they could pick one of the keystone species and research what makes them so vital to their habitat, and to consider what might happen if that species were lost.

Design a Background (K-5)

There are two options for this. You could have students create their own digital Zoom background, or create a background for their online class time using home resources like paper, sheets, recycling materials etc. Students then have to guess each other’s habitat, and what animals or plants might live there.

What Does A Native Bird Need to Survive & Thrive?

Research a native Californian bird, and design a sanctuary with everything the species needs. Use iNaturalist or the Audubon Center to find a bird native to Los Angeles or Southern California.

There are all kinds of bugs that love your garden, balcony or window sill. You can be as elaborate or simple as you like. Use natural materials that you collect from nearby (like leaves, twigs, grass clippings etc) or use recycled materials (like shoe boxes, toilet paper rolls, string, cardboard boxes and packing materials, cotton wool, or egg cartons). Brainstorm what each bug might like from a hotel, and get students to draw their plans, justifying how each section is going to help their particular bugs. 

For alternative guides, you could use this one, or these suggestions.

Google Earth will take you all over the world to learn the English alphabet! While checking out the lettering, you can also discuss the scenery, weather, what animals might live in that habitat/ecosystem/biome.

These excellent live virtual programs from California’s State Parks’ Rangers are offered every day during school hours, and are targeted at grade groups K-2, 3-5, 6-8 & 9-12. Previous examples have included “Salmon & their Habitat”, and “Anza Borrego Desert Adaptations”. While not all of their subject matter is related to habitats, there are so many opportunities to incorporate habitats and ecosystems into the learning that PORTS delivers. 

The sessions are limited to 500 students per session, so students need to pre-register (teachers need to make sure they send the registration link to students, not a cut and paste of their own registration)

‘Google Earth’ te llevará por todo el mundo para aprender el alfabeto inglés! Mientras revisas las letras, también puedes discutir el paisaje, el clima, lo que los animales podrían vivir en ese hábitat/ ecosistema / bioma.

¿Qué necesita un ave nativa para prosperar y sobrevivir?

Investiga un ave californiana nativa y diseña un santuario con todo lo que necesitarían en él. Utilice la National Audubon Society para encontrar un pájaro nativo de Los Angeles o del sur de California.

Diseñar un fondo (K-5)

Hay dos opciones para esto. Podría hacer que los los estudiantes creen su propio fondo zoom digital, o crear un fondo para su tiempo de clase en línea utilizando recursos como papel, hojas, materiales de reciclaje, etc. Los estudiantes entonces tienen que adivinar el hábitat del otro, y qué animales o plantas podrían vivir allí.

PORTS Programas Vivo Para Aprender Desde Casa (*algunos programas están en español e inglés) 

Estos excelentes programas virtuales en vivo con guardabosques de California State Parks se ofrecen en inglés y a veces son bilingües también. Estos programas virtuales proporcionan maravillosas visualizaciones del tema que se enseña. Le animamos a utilizar este programa para los estudiantes que también están aprendiendo inglés.

Usted puede encontrar una variedad de programas virtuales en los valiosos recursos naturales y culturales de California. Algunos cubren la fauna de mamíferos y marinos y el contenido histórico de nuestras áreas naturales.

Las sesiones están limitadas a 500 estudiantes por sesión, por lo que los estudiantes deben registrarse previamente en el sitio web de PORTS.

La página de Facebook de la "Santa Monica National Recreation Area", los estudiantes tienen acceso a aprender sobre el clima mediterráneo de Los Angeles, nuestra flora y fauna nativa, y lo que es ser un guardabosques. Los guardabosques están leyendo historias que se relacionan con el ecosistema y los hábitats de las Montañas de Santa Mónica. 

  • Cuando abras la página de Facebook, ve al lado izquierdo donde dice "eventos/events" y eso te llevará a sus próximas lecturas de libros virtuales con un guardabosques y otros programas. Algunos de ellos serán bilingües, tendrá que comprobar la descripción si el programa es bilingüe.

Los guardabosques también están leyendo historias que se relacionan con los temas en el Libro de Actividades de Los Ranger Junior de las Montañas de Santa Mónica todos los jueves a las 3:00 pm, que es un gran recurso que puedes descargar para que los estudiantes exploren el aire libre (incluso si no pueden acceder al parque en este momento). Los videos pueden ser atendidos en vivo, o vistos después. Puede acceder a esto en las instrucciones anteriores en su Facebook.

Take care! #saferathome Te quidas! #seguraencasa



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